根据学校《关于进一步优化本科课程教学设计 提升课堂教学质量的通知》要求，学院决定开展2026年本科课程教学设计优化专项工作。现将有关事项通知如下：

一、工作目标

通过面向全体任课教师的课程教学设计优化，推动教师对所任课程的教学目标、教学内容、教学方法、教学评价和教学过程进行系统梳理，形成一批设计规范、特色鲜明、可直接用于课堂的教学设计；同时，以课程组集体研讨为抓手，增强基层教学组织活力，并通过选树典型、示范推广，全面提升麻豆网 课堂教学的设计水平和育人实效。

二、参加范围

学院承担本科教学任务的任课教师。

三、工作任务与要求

（一）每位教师须在期中教学检查前完成一门课程的教学设计优化，优化课时不少于10学时（5节课）。

（二）教学设计应包含授课信息、教学分析、教学策略、教学过程、教学评价、教学特色与教学反思六个部分，模板见附件。

（三）优化方式采取课程组集体研讨与教师个性化调整相结合：

1．集体研讨。同一门课程有多位教师开设的，由课程组组织开展集体备课研讨，统一基本教学内容、教学要求、教学进度和考核方法，形成课程教学设计的基本框架。

2．个性化调整。教师在此基础上，结合自身教学风格、授课对象的专业与层次特点、所在专业人才培养目标，对教学设计进行个性化优化，做到一课一师一案。

（四）本次优化完成后，请各位教师本学期继续完善所任课程各章节教学设计，最终形成本门课程的完整教学设计。

（五）鼓励在优化过程中运用人工智能等现代信息技术改进教学手段，加强板书设计，合理运用思维导图、流程图等可视化工具辅助知识梳理、重难点讲解和教学流程呈现。

四、材料报送

请各位教师于2026年11月2日前，完成5节课（10课时）的教学设计优化，并将教学设计（学校参考模板，Word格式）以“课程名称+教师姓名”命名，报送至本系；由各系汇总后，统一提交学院。

五、评选与激励

（一）期末学院将组织开展优秀教学设计评选，评选办法、评选标准及具体安排另行通知。

（二）评选结果纳入教师教学工作考核与教学质量评价参考。对优秀教学设计的完成教师，学院在教学项目建设、教学竞赛推荐、教研课题申报等方面给予倾斜，择优在院内开展示范教学与交流推广。

（三）本次工作开展情况作为各系、课程组年度教学工作考核的重要依据。

六、工作要求

（一）提高认识。请各系、课程组高度重视，把本次工作与日常教研活动结合起来，避免走过场。

（二）落实责任。各系主任、课程组负责人为本单位本次工作的第一责任人，负责组织实施、进度把控和质量把关。

（三）注重实效。优化成果应真实反映教师的教学思考，学院将对报送材料进行审核。

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2026年10月20日